Учебный план: 09.03.02, 2021, (4.0), Информационные системы и технологии

Цели и задачи дисциплины

Сформировать у обучающихся достаточно полное представление о парадигме и основных предметных областях цивилизационного процесса цифровизации. Провести сравнительный анализ свойств и процессов различных сред существования: физической, биологической и виртуальной (информационной). Определить возможные формы и сущности объектов этих сред, их свойства и параметры. Описать киберфизические объекты и системы (КФО и КФС . Рассмотреть процессы взаимодействия сред и объектов этих сред; воздействие среды или объекта на иной объект; обработка полученной в результате взаимодействия информации, ее представление, передача,  переработка, принятие решения и воздействие объекта на среду.  Рассмотреть процессы интеллектуализации производственных процессов, личностных и социальных сервисов; роль и развитии технологий. цифровизации. и интернета вещей. Рассмотреть перспективы и проблемы различных областей цифровизации:
- Киберфизические объекты и системы 
- Сенсоры и и сенсорные системы (воздействие внешней среды)
- Слияние киберфизических систем и человеческого этноса
- Предметные области и онтологии	
- Цифровое мышление
- Цифровые следы
- Математические модели и цифровизация 
- Роль искусственного интеллекта в цифровизации
- Риски цифровизации и применения киберфизических систем
- Правовое регулирование процессов цифровизации, применения и взаимодействия с КФС. 
- Этика (Этический кодекс): Человек - КФС - Искусственный интеллект (ИИ)
- Цифровые двойники
- Интернет вещей.

Краткое содержание дисциплины

Среды существования: физические, биологические, виртуальные, другие (Венера, Марс, космос) 
Объекты физические, биологические, информационные
Процессы: статические, динамические 
Параметры, характеристики,
Восприятие окружающей среды. 
Существование в окружающей среде
Воздействие на окружающую среду
Ручной труд и человеческие ресурсы
Инструменты и механизмы, природные энергетические ресурсы. механизация	
Автоматизация производственных, бытовых и социальных процессов
Интеллектуализация производства и сервисов
Киберфизические объекты и системы
Сенсоры и и сенсорные системы (воздействие внешней среды)
Передача данных. Интерфейсы
Обработка данных 
Исполнительные механизмы и устройства. Актуаторы. (воздействие на среду)
Введение в информационную инженерию
Информация, данные, знания
Аналоговые информационные представления и преобразования
Дискретизация и ее технологии
Цифровые информационные формы и преобразования
Информационная инженерия. Аппаратные и программные ресурсы
Универсальные компьютеры
Микроконтроллеры
Мобильные средства
Суперкомпьютеры и облачные ресурсы
Обмен данными. Сетевые структуры
Слияние киберфизических систем и человеческого этноса
Предметные области и онтологии	
Цифровое мышление
Цифровые следы

Математические модели и цифровизация 
Роль искусственного интеллекта в цифровизации
Риски цифровизации и применения киберфизических систем
Правовое регулирование процессов цифровизации, применения и взаимодействия с КФС.  Этика (Этический кодекс). Человек - КФС - ИИ
Цифровые двойники
Интернет вещей

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Выпускник должен обладать:

• УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
• УК-6 Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни