Учебный план: 38.03.05, 2019, (4.0), Бизнес-информатика

• Цели и задачи дисциплины

• Цель дисциплины- формирование компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО, ознакомление студентов с методологией исследования операций, основными типами математических моделей для решения профессиональных  задач.
  Задачи изучения дисциплины:
  развитие логического и алгоритмического мышления студентов;
  овладение студентами методами математического моделирования,  применения  математики при обосновании оптимальных решений: 
  обучение студентов умению самостоятельно расширять свои математические знания и работать со справочной литературой;
  проведение анализа прикладных задач с точки зрения возможной оптимизации.
   
  

• Краткое содержание дисциплины

•        Содержание дисциплины составляют разделы:
  Введение в исследование операций. Классические методы оптимизации. Задачи нелинейного программирования. 
  Линейное программирование.
  Целочисленное программирование. Метод Гомори.
  Элементы динамического программирования.  Принцип оптимальности Беллмана.
  Дискретная оптимизация. Теория графов и сетевое планирование.
  В процессе изучения дисциплины рассматриваются:
  условия применимости, постановки и свойства типовых моделей линейного программирования; теоретический базис и вычислительная схема симплекс-метода; основные теоремы теории двойственности в линейном программировании; основные приемы послеоптимизационного анализа задач линейного программирования; принципы построения сетевых моделей проектов; понятийный аппарат теории игр; принцип оптимальности, алгоритм решения  задачи динамического программирования. 

• Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
• ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию
• ПК-18 способность использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования